Estar en posesión del título de Licenciado en Psicología o aquel que habilite para el ejercicio de esta profesión regulada, según establecen las Directivas Comunitarias. Los aspirantes con titulaciones obtenidas en el extranjero deberán estar en posesión de la correspondiente credencial de homologación o, en su caso, del correspondiente certificado de equivalencia.

Primer ejercicio. Eliminatorio:
Consistirá en desarrollar por escrito 2 temas de entre los 3 extraídos al azar por el tribunal del programa de materias específicas para el acceso al Cuerpo Facultativo Superior, especialidad
Psicología uno corresponderá a los temas del bloque I que deberá ser realizado por todas las personas aspirantes, y los dos restantes de los bloques II y III, pudiendo optar las personas aspirantes por uno de ellos.
Este ejercicio deberá ser leído ante el tribunal en sesión pública por la persona aspirante, apreciándose fundamentalmente la capacidad y formación general, la precisión y rigor en la exposición y la claridad de ideas. Quienes no desarrollen alguno de los 2 temas no será objeto de calificación.
El tiempo para la realización de esta prueba será de 2 horas.
Para superar el ejercicio, será necesario alcanzar el mínimo de puntuación que determine el Tribunal en cada uno de los temas a desarrollar.
Este ejercicio se valorará de 0 a 10 puntos, siendo necesarios 5 puntos para su superación.

Segundo ejercicio. Eliminatorio:
Consistirá en resolver por escrito un informe sobre el supuesto o supuestos prácticos que el tribunal determine, y que podrán versar sobre cualquiera de los temas recogidos en el programa de materias específicas para el acceso al Cuerpo Facultativo Superior, especialidad Psicología.
También podrá consistir en resolver por escrito, en el espacio dejado al efecto, preguntas sobre el supuesto o supuestos prácticos que el tribunal determine y que podrán versar sobre
cualquiera de los temas recogidos en el programa de materias específicas para el acceso al Cuerpo Facultativo Superior, especialidad Psicología.
El tribunal acordará si se permite o no la consulta de textos legales, haciendo pública esta decisión.
Este ejercicio podrá requerir ser leído ante el tribunal en sesión pública por la persona aspirante, cuando la naturaleza del mismo lo haga posible.
En la calificación de este ejercicio se valorará la preparación y correcta aplicación de los conocimientos teóricos de la persona aspirante a la resolución de los problemas prácticos planteados.
El tiempo para la realización de esta prueba será de 3 horas.
Este ejercicio se valorará de 0 a 10 puntos, siendo necesarios 5 puntos para su superación.

Tercer ejercicio. Eliminatorio:
Consistirá en responder por escrito a un cuestionario de 100 preguntas, más 5 de reserva para posibles anulaciones, con cuatro respuestas alternativas, siendo sólo una de ellas correcta, sobre los contenidos del programa de materias comunes para el Cuerpo Facultativo Superior. En caso de anulación de preguntas se utilizarán las de reserva por su orden de numeración.
Este ejercicio podrá ser común y desarrollarse conjuntamente para todas las especialidades del Cuerpo Facultativo Superior. A tal efecto, se constituirá una Comisión Delegada de los Tribunales Calificadores, a la que corresponderá la elaboración y realización del ejercicio.
El tiempo para la realización de esta prueba será de 90 minutos.
La puntuación que se otorgará a cada respuesta correcta será de 0,10 puntos, restándose de la puntuación total así obtenida, 0,025 puntos por cada respuesta incorrecta. Las respuestas en blanco y aquellas que contengan más de una alternativa no se valorarán.
Este ejercicio se valorará de 0 a 10 puntos, siendo necesarios 5 puntos para su superación.

Enlace al Temario oficial en PDF: https://empleopublico.cantabria.es/documents/16475/43006686/ANEXO+MATERIAS+ESPECIFICAS.pdf

PROGRAMA DE MATERIAS PARA EL INGRESO EN EL CUERPO FACULTATIVO SUPERIOR PSICOLOGIA

MATERIAS ESPECÍFICAS
BLOQUE I
TEMA 1.- Concepto de trabajo. Funciones psicosociales del trabajo. Conceptos de implicación, compromiso y centralidad en el trabajo.
TEMA 2.- Motivación laboral. Definición y aplicación de las teorías de motivación laboral en el ámbito de las organizaciones. Estilos de liderazgo.
TEMA 3.- La cultura corporativa. Factores e importancia de las organizaciones. Implicaciones en el desempeño laboral.
TEMA 4.- Organización empresarial. Descripción y análisis de puestos de trabajo. Funciones. Metodología. Seguimiento.
TEMA 5.- Concepto de calidad, evaluación y su medición. Los sistemas de calidad aplicados al ámbito organizacional en el sector público.
TEMA 6.- Incorporación en la empresa. Procedimiento de acogida e integración en la misma.
TEMA 7.- Importancia de la formación en el ámbito laboral. Gestión y planificación del proceso de formación.
TEMA 8.- La ruptura laboral. La ruptura laboral voluntaria. La ruptura laboral involuntaria.
TEMA 9.- Clima laboral. Medición del clima laboral. Factores intervinientes en la gestión del clima laboral. Control del clima laboral.
TEMA 10.- El individuo y el grupo dentro del ámbito laboral. Creación, organización y gestión de equipos de trabajo.
TEMA 11.- Negociación colectiva. Representación sindical. Relaciones laborales.
TEMA 12.- Regulación en materia de prevención de riesgos laborales en Cantabria: regulación, competencias y modelo de organización preventiva.
TEMA 13.- Los factores psicosociales en la prevención de riesgos laborales. Definición y clasificación. Intervención psicosocial sobre la organización del trabajo y sobre el personal.
TEMA 14.- Política salarial. Criterios para el establecimiento de salarios. Salario fijo. Salario variable.
TEMA 15.- Gestión de conflictos en el entorno laboral. Negociación. Procesos de mediación.
TEMA 16.- Igualdad de oportunidades en el mundo laboral. Acceso a empleo de colectivos de especial dificultad de inserción. Políticas de conciliación.
TEMA 17.- Nuevas formas de trabajo. El teletrabajo y otras fórmulas de empleo. Implicaciones y cambios en el entorno laboral.
TEMA 18.- Ritmos biológicos y actividad laboral. Jornada laboral. Tipos. Horarios de trabajo. Turnos de trabajo y trabajo nocturno. Formulas flexibles.
TEMA 19.- Diseño y evaluación de planes, programas y protocolos de actuación dentro de la administración.
TEMA 20.- Aspectos éticos y deontológicos de la labor del psicólogo/a. Implicaciones para el profesional de la psicología.
TEMA 21.- Servicio Cántabro de Empleo: competencias, funciones y servicios en materia de trabajo, empleo y formación en la comunidad autónoma de Cantabria.
TEMA 22.- Política de empleo estatal. Política de empleo en Cantabria. Cartera de servicios de los servicios públicos de empleo.
TEMA 23.- Marco jurídico laboral. Contratos de trabajo. Sujetos. Requisitos. Duración y forma. Breve descripción de bonificaciones a la contratación.
TEMA 24.- Concepto de empleabilidad. Definición y aplicación. Concepto de competencia aplicada al ámbito formativo/laboral. Implicaciones.
TEMA 25.- Procesos de selección de personal. Tipos de reclutamiento. Herramientas.
TEMA 26.- La orientación profesional. Desarrollo y aplicaciones en la mejora de la empleabilidad y la inserción laboral.
TEMA 27.- La orientación profesional en colectivos específicos. Metodología, procesos y resultados en la inserción laboral.
TEMA 28.- Técnicas de búsqueda de empleo. Nuevas metodologías y herramientas.
TEMA 29.- El autoempleo. Información y motivación para el autoempleo. Asesoramiento y orientación.
TEMA 30.- La prospección laboral empresarial. Metodología, sujetos y resultados en la mejora de la contratación laboral especificidad de los colectivos prioritarios.

BLOQUE II
TEMA 31.- Marco legal de los servicios sociales en Cantabria. Ley 2/2007 del 27 de marzo de derechos y servicios sociales. El sistema público de servicios sociales: principios, organización y
recursos. Las prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales. Cartera de servicios sociales.
TEMA 32.- La ley de Cantabria 3/2009 del 27 de noviembre de creación del ICASS. Competencias. Funciones. Principios generales de actuación.
TEMA 33.- Profesionales de la psicología en los Servicios Sociales. Práctica y perfil socio profesional. El informe psicológico. El plan personalizado de atención en Servicios Sociales. Aportaciones del psicólogo/a.
TEMA 34.- La evaluación psicológica: principales técnicas y herramientas. Breve reseña de los aspectos principales de la misma.
TEMA 35.- Violencia filioparental: características, factores de riesgo y claves para la intervención.
TEMA 36.- Los abusos sexuales en la infancia. Prevención, detección y evaluación. La entrevista cognitiva. Los programas de atención a menores víctimas de abuso sexual. Intervención psicológica.
TEMA 37.- Desarrollo bio-social, cognitivo y psicosocial en la primera infancia. Principales hitos evolutivos y signos de alerta. Necesidades básicas e indicadores de satisfacción de necesidades y deficiencias.
TEMA 38.- Desarrollo bio-social, cognitivo y psicosocial en la niñez intermedia. Principales hitos evolutivos y signos de alerta. Necesidades básicas e indicadores de satisfacción de necesidades y deficiencias.
TEMA 39.- Pubertad y adolescencia. Cambios anatamofisiológicos. Desarrollo cognitivo y moral. Personalidad adolescente. Socialización en esta etapa. Influencia del grupo de iguales. Desarrollo de la sexualidad. Modelos de identidad sexual y de género.
TEMA 40.- El vínculo afectivo y sus trastornos.
TEMA 41.- Menores de edad y el sistema de protección a la infancia. Normativa internacional, estatal y autonómica. El interés superior del menor. Los derechos de los menores.
TEMA 42.- Situaciones de desprotección y niveles de gravedad. Modelos e instrumentos de valoración de la gravedad. Actuaciones administrativas en situaciones de desprotección, Buenas prácticas en la intervención social para la atención integral de la infancia y familia.
TEMA 43.- Planes de caso. Programas de intervención familiar. Competencia parental, capacitación parental y paren talidad positiva.
TEMA 44.- Acogimiento familiar. Concepto, tipos y marco normativo. Valoración de la adecuación del acogimiento familiar. Preparación psicosocial de los y las menores y de las familias de origen y
de acogida. Seguimiento y problemas de adaptación. La intervención psicológica.
TEMA 45.- La adopción. Marco normativo, principales actuaciones, personas usuarias, formas de acceso. Adopción nacional. Adopción internacional. Programas de seguimiento y apoyo. Programas
especiales de adopción de menores desarrollados por entidades colaboradoras.
TEMA 46.- Acogimiento residencial. Normativa reguladora. Clasificación de centros. Evaluación e intervención del profesional de la psicología en los centros de protección.
TEMA 47.- Necesidades emocionales asociadas al proceso migratorio de adolescentes y jóvenes migrantes no acompañados. Metodología de trabajo. Equipos profesionales. Recursos de apoyo y
del sistema de protección. Proceso de emancipación.
TEMA 48.- Menores de edad y derecho penal: menores infractores. Normativa sobre responsabilidad penal de los menores: leyes, medidas y ejecución.
TEMA 49.- La evaluación psicológica forense en el ámbito penal: Evaluación de la imputabilidad. Evaluación del daño psicológico en víctimas. Evaluación psicológica de la madurez y la capacidad para prestar consentimiento. Evaluación del riesgo de reincidencia y de la peligrosidad.
TEMA 50.- Organización Judicial en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Órganos colegiados y unipersonales. Organización y funciones de los equipos psicosociales.
TEMA 51.- La actuación del psicólogo en el ámbito civil de procedimientos de familia. Buenas prácticas. Aspectos a valorar. Metodología de evaluación. La importancia de los informes técnicos como medios de prueba.
TEMA 52.- La filiación y la patria potestad. El matrimonio y las parejas de hecho. La guarda y custodia. Medidas que se pueden adoptar judicialmente en el supuesto de divorcio o de disolución de la relación de pareja.
TEMA 53.- Consecuencias de la ruptura de pareja en los hijos/as. Implicación para las valoraciones psicosociales desde el ámbito judicial y desde el sistema de protección. Puntos de encuentro familiar.
TEMA 54.- Atención integral a mujeres víctimas de violencia de genero. Normativa. Recursos en la comunidad autónoma de Cantabria.
TEMA 55.- La violencia de género: Definición, características y aspectos psicológicos de las víctimas. Nuevas formas de violencias.
TEMA 56.- Atención a menores víctimas de violencia de género: La consideración de los/las menores como víctimas directas de la situación de violencia de género. Las distintas formas de
exposición a la violencia de género. Valoración de la situación de riesgo que supone para el/la menor la relación con sus progenitores. Actuación en situación de urgencia.
TEMA 57.- La evaluación psicológica forense de las víctimas: Violencia de género, violencia doméstica, violencia sexual y otras formas de violencia.

BLOQUE III
TEMA 58.- Plan de Salud Mental en Cantabria 2022-2026. Objetivos. Líneas de acción.
TEMA 59.- Trastornos del desarrollo neurológico. Definición y abordaje.
TEMA 60.- Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. Definición y abordaje.
TEMA 61.- Trastornos del estado del ánimo y relacionados con la ansiedad. Definición y abordaje.
TEMA 62.- Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés. Definición y abordaje.
TEMA 63.- Trastornos de personalidad. Definición y abordaje.
TEMA 64.- Trastornos neuro-cognitivos. Definición y abordaje.
TEMA 65.- Prevención e intervención en drogodependencias: principales características de la conducta adictiva. Prevalencias del consumo de tabaco, alcohol, cannabis, cocaína, heroína y
estimulantes. Programas de prevención e intervención en drogodependencias: principios y características.
TEMA 66.- Prevención e intervención en adicciones conductuales: adicción al móvil, internet y redes sociales. Adicción al juego. Factores de riesgo y señales de alarma. Detección precoz. Intervención
en la adicción a las nuevas tecnologías. Intervención preventiva y tratamiento.
TEMA 67.- La convención de derechos de personas con discapacidad. Desarrollo normativo estatal y de la comunidad autónoma de Cantabria.
TEMA 68.- Procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de discapacidad. Normativa de referencia. El perfil profesional del psicólogo en los centros de
valoración de personas con discapacidad.
TEMA 69.- Promoción de la autonomía personal y atención a la dependencia: principios de la ley, derechos y obligaciones de los usuarios, configuración del sistema, prestaciones y catálogo de servicios (ley 39/2006).
TEMA 70.- Baremo de valoración de la situación de dependencia (BVD) criterios de aplicación, relación y descripción de actividades y tareas (RD 174/2011). Escala de valoración específica (EVE) criterios de aplicación, relación de variables, determinación de la severidad (RD 174/2011).
TEMA 71.- Procedimiento de valoración de la dependencia en Cantabria: disposiciones generales, órganos del sistema, procedimiento. Iniciación, tramitación, resolución y revisión del reconocimiento
del grado de dependencia y del Programa Individual de atención (PIA) (Orden UMA 47/2019 del 20 de mayo).
TEMA 72.- Psicología de la vejez. El proceso de envejecimiento. Desarrollo psicológico y tareas evolutivos predominantes.
TEMA 73.- Programas de atención a las personas mayores en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Los servicios de atención residencial. Tipología de centros. Buenas prácticas de atención.
TEMA 74.- El impacto de la discapacidad en la familia a lo largo del ciclo vital. Comunicación de la primera noticia. Relaciones e impacto entre hermanos. Discapacidad y envejecimiento.
TEMA 75.- El modelo de atención centrada en la persona. Modelo de calidad de vida. Dimensiones de calidad de vida e indicadores de calidad.
TEMA 76.- Cuidados al final de la vida. Papel de profesionales de la psicología en la atención y apoyo a la persona mayor y a su familia en el proceso. Apoyo en el duelo. Documento de voluntades anticipadas.
TEMA 77.- Discapacidad intelectual: definición, evaluación y sistemas de apoyo.
TEMA 78.- Alteraciones de conducta en personas con discapacidad. Evaluación e intervención. Apoyo conductual positivo como técnica de intervención en el abordaje de las conductas problemáticas. Conceptos, características y componentes.
TEMA 79.- El plan de atención individualizada en centros residenciales de personas dependientes. Procedimiento y fases de la elaboración y revisiones. Funciones de los diferentes profesionales que intervienen. Los profesionales referentes. Comunicación de la persona y su familia.
TEMA 80.- La transformación del modelo de cuidados de larga duración de personas adultas: longevidad, crisis de los cuidados en el ámbito familiar y soledad no deseada.

Consultar horarios y precios en la Academia:

Tel: +34 942 37 10 85
Email: info@academiaadoc.es